幼（yòu）儿园做（zuò）文（wén）化建（jiàn）设（shè）都有哪些内（nèi）容?

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幼儿园做文化（huà）建设都有哪些内容?

发（fā）布日期：2024-04-12 作者：admin 点击：

比（bǐ）起以（yǐ）前纯玩（wán）的（de）幼（yòu）儿园（yuán），现在的（de）幼儿园（yuán）越来越注重文化建设，可能（néng）你（nǐ）不了解幼儿园的文化建设种类其实很多，每个幼儿园都有自己的文化。幼儿园文（wén）化建设有哪些内（nèi）容呢？一起（qǐ）跟着（zhe）兰州文化建设了解（jiě）下？

1）幼儿园物质文化（huà）建设（shè）

幼儿园物质文化包括幼儿园的教育教学设施、设备、幼儿园环境、工作条件等硬件,也包括文化标（biāo）识（shí）物(如园微、园旗、园歌、园服等)。

2）幼（yòu）儿园制（zhì）度文化建设

兰（lán）州文化（huà）建设认为幼（yòu）儿（ér）园制（zhì）度文化包括文本化及政府部（bù）门（mén）颁（bān）发的教育（yù）方针、政策,教育法律、法（fǎ）规（guī）,各（gè）类（lèi）章（zhāng）程、规则、指示、要（yào）求等,以及（jí）幼儿园制（zhì）定的有关教育、作、学习、日常管（guǎn）理等规（guī）章制度。

3）幼儿园精神文化建设

幼儿园精神文化是幼儿文化建设的内核（hé）,是指幼（yòu）儿园（yuán）成员拥有的价值观和（hé）组织精（jīng）神。这种精神信念（niàn）成为幼儿园教职工的集体意识（shí）,是幼儿园教职工行动的指南。幼儿（ér）园精（jīng）神（shén）文化（huà）是幼儿园组织文（wén）化发展到阶段的产（chǎn）物,是幼儿园组织文化的（de）集中体现。

4）幼儿园课程文化建设

幼儿园（yuán）课程建（jiàn）设既是（shì）发生在特定（dìng）时空（kōng）和特有（yǒu）条件下的文化事件，兰州文化建设又是一个不断更新与（yǔ）完善的文化（huà）历程。文化（huà）总是以潜移默化（huà）的方式影（yǐng）响着课程理（lǐ）念、课程行为（wéi），进而影响着课程（chéng）方（fāng）向。幼儿园课（kè）程文化建设，以（yǐ）文（wén）化自觉凝聚（jù）课程价值，以文化自为推动课程行（háng）为，以文化创（chuàng）新彰显课程本色。